Đưa hoạt động giáo dục ra ngoài phạm vi nhà trường

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận trao bằng khen cho các đơn vị xuất sắc trong thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Qua 5 năm triển khai, phong trào đã thu được những kết quả trổi ở các nội dung: Trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn và thực hiện “3 đủ” (đủ ăn, đủ mặc, đủ đồ dùng học tập); Dạy và học hiệu quả, thích hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tín trong học tập; rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh; Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh; học trò tham gia tìm hiểu, trông nom và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mệnh ở địa phương. Tuy nhiên, việc khai triển phong trào vẫn còn một số hạn chế như: cơ sở vật chất còn thiếu thốn, nhất là ở vùng sâu, vùng xa; hình thức hoạt động tập thể ở một số nơi chưa linh hoạt, chưa thích hợp và chưa có nhiều thời kì cho học trò ngoại khóa… Kết luận hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Phạm Vũ Luận nhấn mạnh: “Phong trào đã phát huy được tính chủ động, hăng hái của các thầy cô giáo, học sinh và sự chủ động của các ngành, địa phương tham dự vào việc củng cố, nâng cao chất lượng giáo dục; góp phần quan yếu trong việc đổi thay nhận thức, quan niệm và quan hệ thực tiễn giữa thầy với trò, giữa nhà trường và từng lớp. Phát huy những kết quả đạt được, thời gian tới cần đưa những nội dung này trở thành động bình thường, đi vào nền nếp của dài”. Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo cũng lưu ý thời kì tới thực hiện toàn diện hơn, căn cơ hơn, sâu sắc hơn trong việc chuyển phương thức giáo dục từ chỗ nặng về truyền thụ - tiếp nhận, sang phương thức quý trọng tính chủ động của người học; chuyển từ hệ thống giáo dục “đóng” sang giáo dục “mở”, trường học không thu hẹp, cô lập trong phạm vi tường rào mà còn mở mang ra khuôn khổ cộng đồng, các lực lượng xã hội tiên tiến cùng dự vào hoạt động giáo dục, đặc biệt là giáo dục tư cách, phẩm chất đạo đức cho học sinh. Tin, ảnh: Nam Viên